Prompt: Kemudian, kita masuk pada rumusan masalah dari best practice saya. yaitu:
1. Apakah penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman dan penggunaan bahasa Inggris siswa kelas XI di ATP SMK Negeri 1 Bukit Santuai?
2. Bagaimana persepsi peserta didik terhadap penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning di SMK Negeri 1 Bukit Santuai?
3. Apakah ada perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar antara siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan chatGPT melalui model Problem Based Learning dengan mereka yang tidak mendapatkannya?
4. Sejauh mana tingkat motivasi dan partisipasi siswa terpengaruh oleh penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning?
Prompt: Kemudian, kita masuk pada rumusan masalah dari best practice saya. yaitu:
1. Apakah penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman dan penggunaan bahasa Inggris siswa kelas XI di ATP SMK Negeri 1 Bukit Santuai?
2. Bagaimana persepsi peserta didik terhadap penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning di SMK Negeri 1 Bukit Santuai?
3. Apakah ada perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar antara siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan chatGPT melalui model Problem Based Learning dengan mereka yang tidak mendapatkannya?
4. Sejauh mana tingkat motivasi dan partisipasi siswa terpengaruh oleh penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning?
Would you like to report this Dream as inappropriate?
Prompt:
Kemudian, kita masuk pada rumusan masalah dari best practice saya. yaitu:
1. Apakah penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning memiliki pengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman dan penggunaan bahasa Inggris siswa kelas XI di ATP SMK Negeri 1 Bukit Santuai?
2. Bagaimana persepsi peserta didik terhadap penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning di SMK Negeri 1 Bukit Santuai?
3. Apakah ada perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar antara siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan chatGPT melalui model Problem Based Learning dengan mereka yang tidak mendapatkannya?
4. Sejauh mana tingkat motivasi dan partisipasi siswa terpengaruh oleh penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran narrative text melalui model Problem Based Learning?
Dream Level: is increased each time when you "Go Deeper" into the dream. Each new level is harder to achieve and
takes more iterations than the one before.
Rare Deep Dream: is any dream which went deeper than level 6.
Deep Dream
You cannot go deeper into someone else's dream. You must create your own.
Deep Dream
Currently going deeper is available only for Deep Dreams.